НОВОСТИ

Еще совсем недавно дети водили хороводы у новогодней ёлочки, а вот пора и Весну порадовать.

Воспитанники младшей группы превратились в весёлых и неугомонных жёлтеньких цыплят и вместе с мамой курочкой отправились на поиски Весны. Весёлые танцы, песни, игры сопровождали их по дороге. И вот наконец Весна-красавица появилась на лужайке и потанцевала вместе с цыплятами с первыми весенними цветочками. А её подарок – мармеладные червячки привели цыплят в полный восторг.

У детей средней группы Кощей Бесцветный украл все цвета радуги, запретил петь и веселиться. Но дети решили во что бы то ни стало отыскать все цвета и великолепно справлялись с трудной задачей. Так бесцветный рисунок на экране становился разноцветным. А когда все цвета радуги вернули на место, радужные девочки встретили Радугу-весну и станцевали с ней красивый танец. Радуга-весна подарила детям полную корзину весенних цветов со сладостями и поблагодарила ребят за помощь.

Жалко, что полюбоваться на выступления детей родители пока не могут. Но педагоги сделали для них видеоролики по итогам праздника.

     Современный педагог сегодня – это не только хороший специалист, любящий детей, но и педагог, хорошо знающий образовательный сегмент сети Интернет, ориентирующийся в педагогических сетевых сообществах, имеющий навыки проведения образовательного процесса с помощью информационно-коммуникационных технологий, знающий педагогические технологии дистанционного обучения, основные дистанционные формы работы с детьми и родителями.

    14 апреля 2021 года в режиме онлайн состоялось очередное заседание районного методического объединения музыкальных руководителей   образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, по теме «Дистанционное обучение как одна из форм организации образовательного процесса. Возможности дистанционного обучения». Вопрос дистанционного обучения на данный момент является одним из самых актуальных тем, обсуждаемых в ряду инноваций в системе образования, отметила руководитель РМО Свяжина Л.А. Дистанционное обучение — это одна из форм организации учебного процесса, которая реализуется специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность. Информационные технологии в дистанционном обучении являются ведущим средством. На заседании педагоги разобрали понятие «дистанционного обучения», определили цели, задачи, принципы применения дистанционных образовательных технологий, нормативно-правовую базу и технические условия. В ходе деловой игры выявили преимущества и недостатки дистанционного обучения как детей дошкольного возраста, так и для педагогов и родителей.

    Свяжина Л.А.  познакомила коллег с лучшими и наиболее простыми web – сервисами для проведения вебинаров, тренингов и совещаний в режиме реального времени Webinar FM, Skype, Zoom. Она также рассказала коллегам о плюсах и недостатках данных приложений.  Наиболее подробно   остановилась на обзоре дистанционной платформы Zoom, потому что коллеги пользуются практически только этим web – сервисом. Отметила, что среди сервисов для видеоконференций и вебинаров Zoom - отличается быстрой работой, простым дизайном и идеально подходит для дистанционной работы. В отличие от других платформ в Zoom есть разные инструменты организатора, позволяющие управлять общением по видео.  

 Педагоги рассмотрели психологические аспекты организации обучения с использованием дистанционных технологий, обсудили практические советы проведения занятий дистанционного обучения в режиме реального времени, получили практические   навыки пользования дистанционными платформами. По итогам заседания коллеги отметили актуальность данной информации. 

       12 апреля в ознаменование первого космического полёта в России отмечают День космонавтики.  Для ребят тема космоса тоже очень интересна, ведь в ней много необычного, фантазийного.

     Вот и в этом году воспитанники средней группы вместе с учёным астронавтом совершили увлекательное путешествие на Луну к любимому мультипликационному герою — Лунтику. Во время путешествия, ребят ждало много интересных игр, заданий, космических танцев и конкурсов. Дети вспомнили планеты солнечной системы, рассказали, кто был первым космонавтом, рисовали новые космические карты, закрепили космические слова «скафандр», «спутник», «созвездие», «метеорит», «орбита», «телескоп», которые стали пропуском на «Космический корабль». Большой интерес у ребят вызвала игра «Роботы и звёздочки» и полёт на «Летающей тарелке».

     В конце праздника у ребят появилась мечта — стать космонавтами. Будем надеяться, что для кого-то эта мечта станет явью.

    Один из самых любимых праздников «День смеха» стал в нашем детском саду традиционным. С самого утра в детском саду царила весёлая и праздничая атмосфера. Клоунесса Ириска в нарядном зале встречала самых маленьких ребят: группы раннего возраста, малышей и детей средней группы. Для каждого возраста были разработаны свои сценарии праздника, которые включали различные игры, танцы, шутки, розыгрыши, и стали для детей полным сюрпризом. На протяжении всего праздника из зала доносился весёлый детский смех, ребят не покидало веселое, бодрое, позитивное настроение.

     Ребята средней группы пришли на праздник в весёлых костюмах. Мальчики нарядились в девочек, девочки- в мальчиков. Ириска заметила, что воспитательница пришла на праздник не подготовленная и одела на неё интересную шляпу, вызвав огромный смех у ребятишек. Весёлая клоунесса Ириска сумела создать радостную, теплую атмосферу праздника, который прошел весело и шумно. Дети уходили из музыкального зала с горящими глазами и счастливыми улыбками!

24 марта 2021 года в режиме онлайн состоялось очередное заседание районного методического объединения музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений Туринского городского округа по теме «Национально - региональный компонент в работе музыкального руководителя».

Руководитель РМО Свяжина Л.А.  отметила, что в условиях многонациональности среднего Урала большую актуальность приобрела проблема сохранения исторического и культурного наследия. Поэтому задача приобщения детей к национальной культуре коренного населения становится актуальной и для педагогов дошкольных учреждений. Людмила Анатольевна напомнила коллегам какие нормативные документы регламентируют введение регионального компонента, что включает в себя национально-региональный компонент. В ходе деловой игры, определили, что для каждого значит Родина, какой образ или какие ассоциации возникают на данное слово, по очереди продолжили фразу «Я горжусь своей родиной, потому что…». Свяжина Л.А. предложила в ходе заседания РМО обсудить с музыкальными руководителями, как построить свою образовательную работу с детьми, чтобы тема патриотизма стала для ребенка личностно значимой.

Столярова Ирина Ивановна, музыкальный руководитель детского сада № 4 представила опыт работы по теме «Приобщение дошкольников к истокам народной культуры, традициям русского народа с помощью музыкального фольклора в процессе художественно-эстетического развития». Уже 20 лет Ирина Ивановна работает в детском саду № 4. Параллельно с воспитанием общих музыкальных способностей, предусмотренных   государственным стандартом, она в своей работе использует Парциальную программу Князевой О.Л., Маханевой М.Д. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры». Ирина Ивановна считает, что музыкальный фольклор играет огромную роль в развитии детского творчества. Русские народные песни, частушки, потешки, игры, хороводы создают у детей бодрое, радостное настроение, ощущение психологического комфорта, обеспечивают необходимый эмоциональный фон для восприятия окружающего мира.

Работа по приобщению к истокам русской народной культуры Ирина Ивановна начинает с детьми раннего возраста и ведётся на протяжении всего пребывания ребенка в детском саду. Музыкальный фольклорный материал реализует во всех видах музыкальной деятельности: в пении, слушании, плясках, играх, игр на детских музыкальных инструментах: погремушках, ложках, колокольчиках, бубнах, бубенцах. фольклорных традиций. Проводит и фольклорные праздники, и развлечения «Масленица», «Веснянка».  «Рождественские святки». Большое внимания Столярова И.И. уделяет региональному фольклорному материалу «Осенины на Руси», «Посиделки», «Русские народные игры». Ирина Ивановна приобщает и родителей к данной теме, которые принимают активное участие в фольклорных праздниках, помогают в изготовлении атрибутов и костюмов. Успешная работа по приобщения дошкольников к истокам народной культуры способствовала взаимодействию с различными учреждениями социума: центром дополнительного образования «Спектр» и музеем - дом ремесел и др. Дети являются постоянными участниками районного фестиваля «Уральские звёздочки» и занимают призовые места: пляска «Кадриль» 1место, песня «Семечки» с инсценировкой 1 место.

Музыкальный руководитель детского сада № 8 «Сказка» Власенко А.А. представила коллегам интересный опыт по проведению фольклорного праздника «Масленица», одного из самых радостных и светлых праздников на Руси, который стал в детском саду уже традиционным. Для реализации данного мероприятия Алла Александровна разрабатывает проект.  Для его реализации она разучивает с детьми русские народные хороводы, игры, песни, заклички, готовит пособия, атрибуты, и костюмы. Воспитатели с детьми готовят поделки, лепят фигурки из соленого теста и обрядовых кукол. Родители также активно привлекаются к данной теме и организуются выставки поделок для родителей «Широкая Масленница!».

Вот и в этом году праздник прошел особенно весело! Праздничную атмосферу празднику придавала задорная музыка. Любимые герои из полюбившегося детьми мультфильма 3 Богатыря: Алёшенька, Любава и конь Юлий, развлекали детей шутками да прибаутками, призывали веселиться от души и плясать, не жалея ног.   Как положено на празднике дети от души веселились: водили хоровод, пели русские народные песни и играли в народные игры: «Перетягивание каната», «Сбей валенком кегли», «Попади в колокольчик», «Всадники», «Испеки блины», учувствовали в конкурсах.

Кульминацией праздника было сожжение чучела, дети выкрикивали закличку -«Гори, гори ясно…» и с интересом смотрели на огонь… Все с радостью проводили Масленицу и попрощались с ней до следующего года. Благодаря Масленичной недели ребята познакомились с традициями русского народа и зарядились отличным настроением. Все задачи данного проекта были реализованы полностью.

Алла Александровна продемонстрировала коллегам видео-нарезки праздника. Также видеоматериалы о проведении «Масленицы» предоставили Павлова Алина Олеговна, музыкальный руководитель дошкольного отдела МАОУ Усениновской СОШ и Панаева Лариса Васильевна, музыкальный руководитель дошкольного отдела МАОУ Ленской СОШ.

Новоселова Н.А. музыкальный руководитель дошкольного отдела МАОУ Городищенской СОШ тоже считает, что одной из первостепенных задач является приобщение детей к истокам народной культуры и очень важно сохранить народные традиции, обычаи, промыслы, сделать так, чтобы наши дети знали свою культуру и гордились ею. В дошкольном отделе идет работа по приобщению детей к истокам народной культуры. Стало уже традицией проводить народные праздники, которые стали традиционными. Она рассказала, как проходили Рожественские колядки. В этом году этот праздник проводился в форме квест-игры, где детям был предложен маршрутный лист с заданиями. С колядками они шли по этапам и выполняли предложенные задания, даже погадали на профессии «Кто кем будет, когда вырастут». Ну и конечно детей ждало много игр и забав, а также чаепитие с угощениями.

Руководитель РМО Свяжина Л.А. после обсуждений всех положительных моментов и проблем, предложила создать БАНК ИДЕЙ, потому что для проведения праздников и НОД фольклорного материала много, а что касается именно нашего Урала, то здесь перед каждым музыкальным руководителем встаёт проблема, где взять материал. Поэтому нужно объединить всё, что есть у коллег, и использовать накопленный материал в своей работе.

   Современное образование сегодня напрямую связано с ИКТ-технологиями. Важно не только, в какой степени педагог владеет знаниями на компьютере, а важно то, как он применяет свои знания на практике. Поэтому нам, педагогам, постоянно приходится учиться и повышать свою квалификацию.
   17 марта в детском саду прошла педагогическая мастерская «Создание интерактивных игр с целью совершенствования образовательной работы». Музыкальный руководитель Свяжина Л.А. поделилась коллегами своими знаниями по созданию интерактивных игр. Рассказала, с помощью каких интернет-ресурсов и каких программ можно создавать интерактивные игры, показала примеры созданных ею игр.
   Следующим этапом была практическая работа. С помощью программы Презентация Microsoft PowerPoint педагоги учились создавать интерактивный плакат. Познакомились с таким важным и интересным инструментом, как гиперссылка — элементом графического изображения или текста на сайте, позволяющий осуществлять переход на другие страницы сайта, открывать какие-либо документы, запускать сторонние приложения.
   Педагоги высказали положительные отзывы, отметили, что такие знания, конечно, нужны и они постараются применять их в своей работе.

Всю первую неделю марта в детском саду витала праздничная атмосфера. Воспитатели вместе с детьми делали подарки-сюрпризы для любимых мамочек, готовили фотовыставки, учили стихотворения с детьми, а музыкальные руководители, как всегда, готовили праздничные программы, разучивали песни, танцы, сценки, оркестры, готовили сюрпризы, оформляли празднично и нарядно музыкальный зал.

Каждая группа по-особенному хотела провести свой праздник и поздравить горячо любимых мам и бабушек.

В группе раннего возраста, малыши с воспитателем Полищук Светланой Васильевной побывали в гостях у героев современного и любимого детьми мультфильма «Маша и медведь». Они с удовольствием танцевали для мамочек танцы с ложками, с ленточками, с игрушками. Как смогли, подпевали песенки для мамы. Героев мультика озвучивала младший воспитатель Жданова Оксана Владимировна, у которой получалось сделать это очень профессионально.

Дети другой группы раннего возраста тоже постарались, очень дружно исполняли песенки, танцевали и играли. А в этом им помогали воспитатель Рыбина Анна Евгеньевна и Матрёшка (Коркина Екатерина Сергеевна), которая принесла для ребят волшебный колокольчик, с помощью которого, дети исполняли желания для мамочек.

Воспитанники младшей группы вместе с ведущей Боярских Юлией Александровной и котом Василием (воспитатель Терентьева Алёна Александровна) отправились на волшебную рыбалку. Золотая рыбка помогала ребятам своими сюрпризами в стихах, танцах и песнях подарить мамам много добрых слов, нежности и внимания.

В средней группе ребят тоже ждал сюрприз. Чтобы дети чувствовали присутствие мам на празднике, мамочки выслали свои видео-приветствия и помахали детям с экрана, подбодрили их. Мамы с воздушными шариками разных цветов, задавали детям задания спеть, станцевать, сыграть на инструментах, поиграть, а дети вместе с воспитателем Онуховой Еленой Юрьевной и клоунессой Ириской (воспитатель Аликина Валентина Алексеевна) помогали ребятам осуществлять мамины желания. В конце утренника дети собрали огромный букет воздушных шаров от мамочек и бабушек, и станцевали с ними финальный танец.

Конечно жалко, что в такой период,

мамы не смогли присутствовать на празднике, но сотрудники детского сада постарались, чтобы эти незабываемые моменты увидели все мамы, поэтому во время утренника проводили, съёмку и смонтировали поздравительные ролики.

Ещё раз с праздником дорогие мамы! Большой весны и в сердце, и в душе!

23 февраля не только праздник военных, пап и дедушек, но и мальчишек-будущих солдат. А пока они подрастут мы в детском саду стараемся прививать любовь к своей Родине, рассказываем им что такое армия, и кто такие военные. В канун праздника, в средней группе прошло интегрированное развлечение «Будущие солдаты».

Дети с огромным интересом совершили МУЛЬТИ - путешествие на ковре-самолёте, побывали в разных родах войск и узнали, как там служат солдаты и какая военная техника у них есть.

После путешествия ребята с огромным воодушевлением исполнили песню «Вот мы какие солдаты молодые»! Получив задание из штаба, ребята под руководством воспитателя Аликиной Валентины Алексеевны сделали подарки для своих пап. В конце развлечения, ребята поиграли в военную игру «Лётчики, на аэродром!», и Валентина Алексеевна с девочками передали для мальчиков подарки от мам.

Надеемся, работа в данном направлении поможет воспитать у ребят дух патриотизма и гордость за славных защитников Отечества!

По традиции в нашем детском саду ежегодно проходит прощание с ёлочкой, которая с нетерпением ждёт ребят после новогодних праздников.

Вот и в этом году малыши вновь пришли в музыкальный зал и водили праздничные хороводы, пели песни, читали стихи, играли интересные и забавные игры возле нарядной ёлочки, которая общалась с ребятишками человеческим волшебным и хрустальным голосом.

В гости к ребятишкам приходил белый Снеговик, которому Лесовичок наказал забрать и вернуть ёлочку обратно на своё место, в лес. Вместе с ним ребята еще повеселились возле ёлочки и задули огоньки, сказав ей, чтобы на следующий год, она снова вернулась к нам в детский сад. В завершении праздника ёлочка попросила Снеговика взять её волшебный шар и угостить ребят сладкими угощениями. Праздник прощания с ёлочкой получился ярким и незабываемым. А взрослые 

вместе с ребятами будут целый год с нетерпением ждать новых встреч с зеленой красавицей. До свидания, елочка, спасибо тебе за праздник!

     Всю неделю   в детском саду царила праздничная атмосфера. В праздничном и красиво украшенном нарядном зале детей поджидала зелёная ёлочка.

   И вот настал этот долгожданный день!  Разноцветные, сверкающие гирлянды, ярко украшенная ёлочка, представление сказочных героев принесли детям ощущение чуда и увлекли детей в волшебный мир сказки. Дети окунулись в праздничную атмосферу приключений, участвовали в интересных конкурсах и с нетерпением ожидали Деда Мороза и новогодние подарки!  С его появлением начался настоящий праздник с песнями, танцами и хороводами вокруг ёлки. 

      Море радости и эмоций вызвали волшебство Деда Мороза и конечно же подарки!

Вот и прошли самые весёлые, самые красивые и сказочные новогодние праздники, которые принесла с собой красавица-зима! Сказочный, таинственный, весёлый, задорный, радостный праздник оставил много приятных впечатлений и незабываемых эмоций у детей. Новогодняя сказка и весёлые хороводы вокруг сверкающей огнями елочкой подарили детям чудесное праздничное настроение!